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作者:左伊     时间:2020-07-17

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王新陆在山东中医药大学工作,他今年的提案是——高考勿强制考外语。这是他连续第三年就取消现行英语考试制度作出的提案。

古旧文献典籍是历史留给我们的宝贵财富,如何让这些历尽劫难、饱经沧桑的典籍留传后人,需要我们以一种历史的责任感和使命感,为其保护保存扎扎实实地开展工作。

毕业于鲁迅艺术院的王树增,20世纪90年代初供职于广州军区。他的宿舍面对一条繁华的街道,一到晚上,外面的霓虹灯会把屋里照得通亮。当时的广州出现了“谁迅速积累财富,谁就是英雄”的社会现象,这给了王树增物欲浮躁、甚嚣尘上的感觉。在这种情境之下,王树增说,他有些找不到北,尽管此时他写戏剧和小说已小有名气,但一种莫名的苦恼让他没有了继续下去的心境。经过一段时间的思考,王树增感到,只重物质和金钱的社会,不是健康的社会;这样的社会潮流和风气也不可能支撑一个民族持续繁荣。于是,王树增决定以非虚构文学作品的形式,在“修民族精神的家谱”方面作一点事情。这样,五年后,经过大量阅读、梳理史料和采访,王树增写出了他最早的一部非虚构文学作品——《朝鲜战争》。

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“十五”期间,中国高等教育为社会输送毕业生1397万,正是因为有了大众化高等教育,才有力地提升了我国人力资源开发水平,为现代化建设培养了大批高素质人才。目前,我国普通高校在校生已达1800万,超过了美国,位居世界第一,有高等教育学历的从业人数达到世界第二。

在大学,无论是学者治学还是学校办学,都要坚定科学、民主的方向。在育人、研究、文化等重要领域,坚持科学精神就是提倡刻苦学习、严谨治学;就是严格训练、严格考核;就是端正学风,身教胜于言教,“有几分证据说几分话,有七分证据决不说八分话”;就是求真唯实,独立思考,不随波逐流。在学科建设与学校的发展定位上,坚持科学精神就是实事求是,科学定位,扬长避短,办出对社会的发展进步有影响力的特色来。偏离科学精神、科学态度,就谈不上什么学问,谈不上什么大学教育。

高考化学科考试大纲明确要求“化学科考试以能力测试为主导”,具体能力包括化学信息的处理能力、分析和解决化学问题的能力以及化学实验与探究能力。在试题中联系生产生活创设情境,置考生于陌生情境之中,可以真实地考查考生对信息的接受、吸收与整合的能力,以及分析问题、解决问题等多种能力。陌生的问题情境促使考生必须利用已有的知识基础,提取、加工、理解新情境中显现的信息,找出解决问题的方法和策略。在高考试题中,创设陌生问题情境的方式主要是把化学发展的前沿知识或与交叉学科有关科技知识作为背景,从中设计问题。一方面,考查了考生提取、筛选信息,提出解决问题方法的能力,另一方面,确保了试题内容的公平性。2007年广东化学科试题大多以现实生活、生产实际作为问题情境。比如在试题中设置了铋(Bi)在医药中的应用、细菌燃料电池、电解法制备三氧化二镍、碘钟实验、二氧化锰的制备、羟基磷灰石的制备工艺等素材作试题情境。在某种程度上,新的试题情境也是试题考查能力的构成要素之一。情境的创设不仅与所考查的能力种类有关,而且也与所考查的能力层次水平相关。因此,创设新颖程度不同的问题情境是能力水平考查的需要,也是选拔的需要。

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南京的60多所中小学及幼儿园开始陆续出现一个叫做“校务委员会”的新机构。由“海选”推出的学生家长开始参与学校的管理,他们和学校领导、教师代表、学校所在社区的代表一起,在上述校服、手机等和学生利益密切相关的事务上有了“辅助决策权”。

魏巍告诉记者,大学毕业后她便在这里工作,工作之初也有过不适应,比如中国司机座位在左侧,车辆靠右边行驶,但日本的司机座位在右侧,车辆靠左侧行驶,有时候画一条道路画着画着就出错了。日本的区叫町,县叫都道府,很多文字和习惯用语也要在工作中慢慢学习和适应。

大学城华师大四学生黄同学说,食堂暑假时还没有涨价,开学时刚刚涨的。有肉的炒菜基本都涨了5毛,但对大家影响应该不大,“因为我周围的同学对此都没说什么。”大四了,很多同学都在外实习,吃食堂的机会不多,因为常常赶不上食堂供应时间。黄同学常常自己煮方便面、方便米线或者粥吃,但不是为了应对涨价来省钱,只是回来得晚,食堂供应结束了。暑假在学校,每顿4块可以搞定,她表示,如果继续涨价1块2块,就觉得承受不了了。现在还好,因为有不同价格层次的菜可以自己调配。

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上海市教委、市科委、杨浦区政府三方都将对上海高校技术市场的建设给予包括人、财、物的支持和相关政策的支撑。现阶段上海高校技术市场的建设和运作主要由上海市教育委员会科技发展中心承担。其建设和运作经费在市教委科发中心建立相应的财务管理制度,单列账户,专款专用,并接受共建三方的监督、考核和审计。各参加高校将有一名分管领导直接负责该校参加上海高校技术市场的工作。

不过也有教育界人士对手机阅读风行提出质疑,因为相比较纸质阅读,手机阅读更表现为一种快餐文化,阅读者一般来说很难深入去体会书本揭示的深度知识和哲理,而传统的做阅读笔记等更无从谈起,在教育领域,电子书更无法替代纸质书籍的作用。(记者唐贵江)

从令人生疑的高考加分政策到冒名顶替的罗彩霞案,从高考录取标准的地域差异到教育资源的不均衡配置,从专业设置同社会需求脱节到学费与教育质量不成比例,社会公众对高考制度公平合理性的拷问,从录取环节一直延伸到整个教育制度的宏观层面。一方面,人们希望在高考改革的进程中,继续维护程序公平,决不容许任何人撼动“录取公平”这一高考公平最坚实的基石;另一方面,公众迫切期盼高考制度的设计更加趋于科学合理,更多地促进人的健康全面发展,推动教育公平与社会公平。

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考生不得在测试垫上和鞋底上涂抹镁粉、松香、滑石粉之类的任何粉尘物;测试时考生可以赤足,但不得穿钉鞋、足球鞋、皮鞋、塑料凉鞋。

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